Главная » Статьи для учителей » Задание на лето для школьника. Что выбрать?

Задание на лето для школьника. Что выбрать?

Я в основном занимаюсь со взрослыми, для них задание на лето не актуально. Но вот что делать со школьниками? Почти все уезжают на дачу или на море, практически никто не занимается. Что, в принципе, правильно. Все детям нужно время, чтобы как следует отдохнуть и немного побалбесничать. Но как сделать так, чтобы они не забывали за лето язык?

Можно найти интересные мультфильмы, выбрать несколько книг, например, из серии Graded Readers, подобрать интересные паззлы и кроссворды, и/или попросить сделать задания из интерактивных DVD, которые сейчас часто прилагаются к учебным курсам. Но дело в том, что далеко не все дети готовы по собственной воле заниматься летом, и далеко не все родители готовы их контролировать, даже после профилактической беседы с преподавателем о целесообразности самостоятельных занятий в летние месяцы. Часто бывает, что все задания пытаются выполнить в ударном темпе в последние две недели августа, что довольно малоэффективно.

Интересная идея для организации самостоятельных занятий в летнее время — это дневник. Настоящий, красивый дневник в жесткой обложке, который можно подарить ученику в конце учебного года. Каждый день (обязательно!) в этом дневнике необходимо делать небольшую запись о повседневных событиях и переживаниях, а также выписывать 3-4 новых английских слова с переводом/примером использования/иллюстрацией. Слова можно брать из выданных на лето книг, песен и мультфильмов, а можно просто с этикеток на продуктах питания и одежде, из услышанных на улице разговоров и телепередач, и так далее. Вести такой дневник — простое и увлекательное занятие, в регулярное выполнение которого легко втянуться. Занимает оно совсем немного времени, максимум 15-20 минут. Выполнять его лучше в одно и то же время, например, перед сном, так оно быстрее войдет в привычку.

Обсуждение: 2 комментария

freedore:

04.07.2015 в 16:39

аудиокниги?
1. Evzikova Olesya:
  
  04.07.2015 в 19:24
  
  Можно и аудиокниги. Только их редко кто слушает.
  Первую неделю-две честно пытаются делать это каждый день, потом слушают что-то от случая к случаю, потом часто совсем забрасывают это занятие.
  С обычными книгами ситуация часто схожая.
  А задание в дневнике, как правило, выполняют.

Комментирование закрыто